OptoJump Next - Test de Reacción

Se hace una diferenciación entre reactividad simple y reactividad compleja.

Por reacción simple se entienden aquellos movimientos que se caracterizan por el movimiento de un parte muy pequeña del cuerpo; por ejemplo, pulsar un botón con la mano o pie o abandonar el área de medición del Optojump.

Reacción compleja son aquellos movimientos que implican una parte importante del cuerpo o el cuerpo entero. Este es en caso, por ejemplo, de velocidad de sprint en 5m, rápido inicio de los movimientos desde diferentes posiciones y rápido arranque del movimiento asociado con tareas de coordinación que deben ser realizadas muy rápidamente.
Los movimientos de reacción simple están regulados por procesos de dominación genética. Los movimientos de reacción compleja están influenciados sobre todo por factores sociales tales como el entrenamiento.

• Reacción acústica ( el estímulo es una señal sonora o un sonido grabado)
  • Reacción simple
    • Tren inferior
      • Levanto mi pie.
      • Salgo de la “zona” con un pie ( el otro pie actúa con pivote externo)  
    • Tren superior ( el Optojump está situado en una mesa)
      • Levanto mi mano.
      • Dejo una mano apoyada.
  • Reacción Compleja
    • Tren inferior
      • Realización de un salto empezando desde la posición de SJ.
      • Realización de una carrera hasta un punto y volver ( incluso más de una vez, con el propósito de tocar un cono o  la realización de otra acción)
    • Tren superior
      • Mi mano se desplaza mientras que realiza una acción ( muevo un objeto)
      • Muevo un objeto desde adentro a fuera del área.
• Reacción Visual: el estímulo visual es un cambio en el color de la pantalla del ordenador o el cambio de luz de una señal luminosa externa.  
  • Para los test, ver reacción acústica.
• Reacción Optoacústica (no se especifica si el estímulo es visual o acústico. El atleta debe reaccionar ante ambos estímulos)
  • Una interesante variación de la reacción compleja se produce cuando el atleta no debe reaccionar ante uno de los dos estímulos o debe reaccionar ante cursos preestablecidos o con diferentes acciones.